O aumento precoce do contato de crianças com telas tem acendido um alerta entre especialistas sobre os impactos no desenvolvimento da fala infantil. Dados divulgados pelo Núcleo Ciência Pela Infância mostram que 44% das crianças brasileiras de até 2 anos já utilizam dispositivos digitais. Entre aquelas de 3 a 5 anos, o percentual sobe para 71%. O cenário preocupa entidades médicas, que recomendam evitar a exposição às telas antes dos 2 anos de idade.
Estudos internacionais também reforçam os riscos. Uma pesquisa da Universidade de Canterbury, na Nova Zelândia, apontou relação entre o excesso de telas e dificuldades no desenvolvimento da linguagem. Segundo a fonoaudióloga infantil Adriana Fiore, a aprendizagem da fala depende principalmente da interação humana, do contato visual e das trocas afetivas do cotidiano. Ela alerta que crianças expostas em excesso aos dispositivos costumam apresentar menos interesse em interações sociais e vocabulário mais limitado.
Além do uso de telas, especialistas destacam que problemas auditivos podem interferir diretamente no desenvolvimento da linguagem. A otorrinolaringologista Roberta Pilla explica que alterações como otites de repetição e perdas auditivas leves muitas vezes passam despercebidas pelas famílias. Entre os sinais de alerta estão atraso na formação de frases, dificuldade para responder quando chamada e aumento exagerado do volume da televisão. As orientações incluem conversar mais com a criança, estimular brincadeiras sem telas, ler histórias e incentivar a comunicação durante a rotina diária.
Com informações: Notícias ao Minuto
