Um estudo da Universidade Federal de São Carlos identificou que bebês que vivem em lares em situação de pobreza apresentam atrasos no desenvolvimento motor já aos seis meses de idade. A pesquisa, que acompanhou 88 crianças no interior de São Paulo, foi publicada na revista científica Acta Psychologica e revelou que esses bebês demoravam mais para agarrar objetos, virar e sentar quando comparados a crianças de melhores condições socioeconômicas.
Segundo a autora Caroline Fioroni Ribeiro da Silva, os pequenos apresentavam repertório motor mais limitado e menor variedade de movimentos. O estudo, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, também apontou que fatores como falta de estímulo, pouco espaço para exploração e maior tempo em carrinhos ou contidos contribuem para os atrasos. A presença de ambos os pais no domicílio e maior escolaridade materna estiveram associadas a melhores resultados no desenvolvimento.
Por outro lado, os dados mostram que a reversão pode ocorrer rapidamente com estímulos simples e orientação adequada. Atividades como colocar o bebê de barriga para baixo (tummy time), conversar, cantar, ler e oferecer brinquedos improvisados — como chocalhos feitos com garrafas pet e grãos — fortaleceram músculos e ampliaram a coordenação motora. O estudo reforça a importância do acompanhamento por profissionais de saúde, especialmente em contextos de vulnerabilidade, já que, segundo relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância, cerca de 400 milhões de crianças vivem na pobreza no mundo.
Com informações: Agência Brasil
